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    建议四:教育孩子爱护动植物对孩子进行“死亡”教育是很必要的,而且是很迫切的。有一个无法回避的问题,那就是我们的现行教育中关于死亡教育的空白和无力。长期以来,无论是中小学还是高校教育,我们一直在回避死亡这个题目,死亡很少被公开谈论,就像性教育一样,对死亡的认知在学校里大概也属于自学内容。(2)亲人去世一段时间以后,父母要努力从悲痛中摆脱出来,让孩子看到自己积极面对生活的一面。如果父母一味沉溺在伤痛里,忽视了孩子的感受,那么孩子就容易变得自闭,进而出现失常现象。因此,父母做什么,怎么做,孩子都会看在眼里,并受到很大的影响。....[全文]
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    对孩子进行“死亡”教育是很必要的,而且是很迫切的。有一个无法回避的问题,那就是我们的现行教育中关于死亡教育的空白和无力。长期以来,无论是中小学还是高校教育,我们一直在回避死亡这个题目,死亡很少被公开谈论,就像性教育一样,对死亡的认知在学校里大概也属于自学内容。有一天,我放学回到家,发现妈妈做了一桌可口的饭菜,客厅里还放着一个游戏机。这时,爸爸走过来说:“儿子,今天是你的生日,妈妈给你做了一顿好吃的,我们还给你买了一个游戏机,作为生日礼物送给你。”在这方面,美国家长给我们树立了榜样。在美国,父母把“死亡”视为一种“情感知识”,让孩子努力掌握。他们认为,有了这种教育,孩子才能面对家中小狗小猫或家庭成员的离世,动用自己的“情感知识”增强自己的心理承受力。....[全文]
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    童童的妈妈就这样一步步地诱导,最后说服了孩子爱护有益昆虫,同时,也潜移默化地培养了孩子热爱大自然的好习惯。大自然是人类的朋友,孩子不仅要善于从中学到知识,更要懂得保护大自然。建议一:正确处理学与玩的关系(1)在日常生活中要注意孩子的心理变化。当孩子情绪低落时,父母要想办法了解孩子遇到了什么困难,有什么需要帮助的地方。但是,在具体询问的过程中,要避免采用审问的方式,不给孩子过多的心理压力。....[全文]
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    事实上,孩子喜欢游戏符合他们的幼稚心理。孩子的思维不同于成人思维,因此他们获取快乐、了解这个世界的方式也与成人有差异。在游戏的世界里,孩子可以作出积极参与和大胆尝试,从中获取经验,以达到心理满足。比如,夏天的时候,孩子在绿地的喷泉周围玩,在水雾中跑来跑去,他们不会为弄湿了衣服而妥协,而会以自己的能力与方式获得自己想要的快乐。这种差异,反映了中外父母教育理念的不同,也直接导致了孩子发展水平上的差距。一个不争的事实是,中国的孩子缺乏想象力,这固然与学校的填鸭式教育有关,但是也与家庭教育中父母不注重让孩子接触大自然有很大关系。这种做法,不但能让性情活跃的孩子释放过剩的精力,还能让他们换个环境,开阔眼界,学到书本上没有的知识。与孩子一起接触大自然,对孩子的智力开发是非常有益的。道理很简单,智能并不是原始地存在于人类的大脑中,而是自然万物作用于人脑的结果。众所周知,飞机的制造是人类依照了鸟类飞翔原理;潜水艇的发明是人类对鱼类观察的结果;牛顿热爱风筝、喜欢看风车,因此受到启发在流体力学上颇有建树;而托尔斯泰得益于森林的广阔博大,写出了《战争与和平》这部宏大的作品……....[全文]
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    不可否认,孩子比成人更脆弱,但是我们不能因此就蒙上孩子的眼睛、捂住孩子的耳朵,不让他们接触外面的世界,不让他们懂得什么是“死亡”。采用恰当的方式让孩子明白“生”与“死”的问题,孩子才能更加热爱生命和生活。当然,孩子的感受还与他对死去的人的爱的多少有关,孩子与死者的关系越密切,那么孩子承受的痛苦就越大。孩子在幼小的时候,父亲或母亲突然亡故,这对他们的打击会更大。有一个孩子在日记里这样写道:“对我来说,最大的痛苦是失去了妈妈。每当别人谈起他们的妈妈怎么怎么好时,我就会把辛酸的眼泪往肚子里咽。别的孩子都有一个慈爱的妈妈,天天能够得到她的温暖,而我却不知道也永远看不到妈妈的样子了……”当然,孩子的感受还与他对死去的人的爱的多少有关,孩子与死者的关系越密切,那么孩子承受的痛苦就越大。孩子在幼小的时候,父亲或母亲突然亡故,这对他们的打击会更大。有一个孩子在日记里这样写道:“对我来说,最大的痛苦是失去了妈妈。每当别人谈起他们的妈妈怎么怎么好时,我就会把辛酸的眼泪往肚子里咽。别的孩子都有一个慈爱的妈妈,天天能够得到她的温暖,而我却不知道也永远看不到妈妈的样子了……”....[全文]
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    建议一:正确处理学与玩的关系那天,王女士看到一个年轻美丽的俄罗斯少妇,身穿皮毛大衣,头戴狐皮帽子,站立在冰天雪地里。她有时候推动一下身边那辆有篷盖的婴儿小推车,有时候跺跺脚,因为肩上、帽子上积了一层厚厚的雪。她的脸色已经冻成了紫红色。可以看出,她已经在这里站了很长时间。关于“死亡”,我的最初体验来自于同学的奶奶去世。我见过那位奶奶,那是一位慈祥的老人,还给我做过可口的糯米粥。那年她去世的时候,我的同学非常伤心,我也有点难过。但直到我的爷爷离世,我才对“死亡”有了刻骨铭心的认识。....[全文]
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    吃完饭,我就和伙伴一起到外面玩。村子外的一切都成了我们游戏的场所,捉蝴蝶、挖蚯蚓、钓鱼、掏鸟窝是我们的家常便饭,我们还去十几里外的山上钻山洞。有时候,我们还会趁大人午休的时间,溜到菜园里摘西红柿、黄瓜。在一个多月的时间里,我和小伙伴转遍了村子周围的每个地方,通过伙伴认识了更多朋友。这种乡下的生活大大开阔了我的眼界,让我从大自然中学到了许多书本上没有的东西。虽然这一个月很快就过去了,但是它成了我那年最快乐的时光。那天,王女士看到一个年轻美丽的俄罗斯少妇,身穿皮毛大衣,头戴狐皮帽子,站立在冰天雪地里。她有时候推动一下身边那辆有篷盖的婴儿小推车,有时候跺跺脚,因为肩上、帽子上积了一层厚厚的雪。她的脸色已经冻成了紫红色。可以看出,她已经在这里站了很长时间。....[全文]
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    建议三,对“问题孩子”要给予爱护玩是孩子的天性,如果父母限制孩子游戏,就会限制孩子的发展。我们都有这样的体会,繁重的工作后痛痛快快地玩一次,工作干劲儿、学习干劲儿会更足。玩不但使人身心愉悦,还能开阔视野。成年人尚且如此,孩子更是这样。所以,父母要正确处理孩子学与玩的关系,给孩子玩的机会,让他们在游戏中放松身心、增长知识。那段日子,妈妈总是微笑着面对张亮,鼓励他积极向上,认真学习。而在临终前,妈妈则这样安慰张亮:“儿子,妈妈要离开你了,这是没有办法的事情。妈妈唯一的愿望是,你要坚强地活下去,每天都开开心心的!记住,无论出现什么情况,都要相信一切会好起来的,而且妈妈会在天堂看着你的,永远都在你的身边……”....[全文]
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    ——(美国)塞德尔兹而对长大一些的孩子来说,他们面临着巨大的学习压力,如果不会休息和放松,精神上的弦绷得太紧,就可能造成各种心理障碍和心理疾病,所以游戏也是他们放松身心的一种方式。因此,玩对孩子的学习是有帮助的,也是孩子认识世界、了解世界的一种重要学习方式。爷爷的离世,让我对“死亡”有了刻骨铭心的认识....[全文]
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    那段日子,妈妈总是微笑着面对张亮,鼓励他积极向上,认真学习。而在临终前,妈妈则这样安慰张亮:“儿子,妈妈要离开你了,这是没有办法的事情。妈妈唯一的愿望是,你要坚强地活下去,每天都开开心心的!记住,无论出现什么情况,都要相信一切会好起来的,而且妈妈会在天堂看着你的,永远都在你的身边……”后来,我强打精神去上学,但是始终无法恢复到从前的状态,无法集中精力学习。老师知道了我的情况后,多次开导我,也没有效果。后来,我干脆不想上学了。爸爸对我一筹莫展,只好听从老师的建议让我休学。具体来说,父母要给孩子留出游戏的时间,同时提醒他们把学习抓好。其次,父母要引导孩子玩一些智力游戏,比如玩电脑,支持孩子搞科学小发明、小制作等。最后,父母还要善于在游戏中观察孩子的爱好、特长,并给予保护和鼓励。....[全文]

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此外,中国官方曾经公布了一项儿童常见病患病率的调查报告。报告显示,人口稀少的高原地区孩子患病率明显低于城市,而人口密度较大的北京、上海等大城市的孩子患病率明显高于中小城市。报告进一步解释说,城市化的生活使儿童越来越难以接触到大自然,这直接导致了孩子活动量的减少,不但身体越来越胖、容易患病,而且心理也很脆弱。许多孩子缺乏想象力、创造力,动手能力差,这与他们远离大自然、远离绿色不无关系。拆与装....

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    更重要的是,通过这一机会,可以让孩子体会到“死亡”的含义,进而理解到人也有“死亡”的那一天。有了这种心理准备,孩子面对亲人的亡故时,才不会在噩耗传来的那一刻感到震惊。我接着说:“是啊,咱们特别喜欢玩战争游戏,拿着木头枪、塑料枪,满世界飞,而后再扑通一下倒在地上……”“哈哈,对,我们有时候还为扮演自己喜欢的角色争执起来呢。”....

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    此外,中国官方曾经公布了一项儿童常见病患病率的调查报告。报告显示,人口稀少的高原地区孩子患病率明显低于城市,而人口密度较大的北京、上海等大城市的孩子患病率明显高于中小城市。报告进一步解释说,城市化的生活使儿童越来越难以接触到大自然,这直接导致了孩子活动量的减少,不但身体越来越胖、容易患病,而且心理也很脆弱。许多孩子缺乏想象力、创造力,动手能力差,这与他们远离大自然、远离绿色不无关系。大自然的一切都可以引发孩子无穷的遐想:蓝天中朵朵白云像成群的牛羊,绿茵茵的草地好似墨绿色的地毯……父母多带孩子出去走走,给孩子创造亲近自然的机会,才能真正让孩子开阔心胸,学会观察和思考。....